阿琳•理查兹《女性心理学25讲》课程介绍
弗洛伊德的大半生，在人类的潜意识里打转，到头来，仍然要承认女性“性特质”，对他是一块黑暗大陆。
父系体制占主导的文化下，人们对女性的研究一直过于零散。
女性从未受到充分关注，女性问题也一直处于“边缘地位”。
女性心理学 | 贯穿女性一生，研究每一个女性，面临的社会、经济和政治问题。
这是一个，让你深度理解女性的课程：
- 如何从心理学角度理解女性成长？
- 如何探寻女性内心，寻找女性力量？
- 如何与女性工作、相处与生活？
- 如何在临床上，更好地理解女性？
- 在这门课中，你可以学到：1.女性成长中的不同关键期。如：不同的关键期，将如何影响到她未来的人生？
2.女性自我探索与身体焦虑。
更深层次探索女性内心；
着重探讨女性面临的“困难情境”或“核心问题”，包含现阶段文化中比较流行的重要议题。
3.社会文化视角下的女性。
在具体情境下，去理解和剖析不同社会文化、角色中的女性。
如：“女性领导者”、“母亲”
4.在心理治疗中，常见的女性临床问题。
精神分析的发展，离不开女性分析家的重大贡献。在临床治疗中，女性问题也一直占据重要位置
- 全球女性心理学专家，多年来从事精神分析治疗和教学，深刻理解女性的内心世界和面临的难题。美国心理学会第39分会前主席，教育学博士，美国精神分析训练与研究中心研究员、培训与督导分析师，纽约弗洛伊德学会与国际精神分析协会培训分析师，华中科技大学同济医学院教员，美国精神分析协会研讨会“进一步理解孤独与孤单”联合主席。年逾九旬依然活跃在精神分析教学与治疗中，近期刚刚出版了《佩德罗·阿莫多瓦：关于欲望、激情与冲动的电影》，既往发表了《精神分析：兼听则明-精神分析论文集》、《时尚中的精神分析》、《万能女性的迷思》以及中文版《穿越孤独-精神分析师眼中的孤独与孤单》。
与人合著《梦的肖像画》，还参与了《幻想、神话与现实》《精神分析的光谱》，以及《倒错移情》等书的编撰工作。发表的专著与文章，涉猎儿童心理发展、教育学领域、精神分析、电影艺术与诗歌领域。
- 课程大纲
本次课程学员们，将跟随人生阅历丰富的阿琳老师学习，理解当代社会女性的需要，包括：身体层面和精神层面的需要；女性不同心理发展阶段面临的议题和任务；理解和应对母女关系；心理咨询实践中如何与不同的女性来访者工作，尤其是学习处理临床难题和困境，提高心理咨询的理论素养和实践技能。课程为录播形式，配有字幕，一共20讲课程。模块一 总论第1讲《精神分析的女性视角总论》——理解不同文化中，男女心理的异同。
a.讨论女性的快乐能力及其对满足感的影响。
b.谈女性获得满足的新途径。
模块二
《不同性心理发展期，女性成长的关键议题》
第2讲《性欲的出现：历史认识论与概念形成》
a.讨论决定快感的外阴解剖学。
b.谈肉欲与性快感。
第3讲《女性俄狄浦斯情结》
a.讨论人际互动和环境对自我观的影响。
b.谈他者观点的发展。
第4讲《潜伏期女孩心理发展》
a.谈论从关注家庭到关注社会群体的转变。
b.了解对潜伏期女孩的治疗方法。
第5讲《青春期女孩心理发展》
a.讨论社会对女性的期望，以及社会期望对女性行为的影响。
b.谈青春期身体和性发育。
模块三
《女性的自我探索与躯体认同》
第6讲 《身体、形象、身份》
——女性体验自我：女权主义对身份和形象的看法
a.讨论程序性学习与从事实中学习以及两种学习形式之间的冲突。
b.讨论对羞耻和内疚的影响。
第7讲 《“美丽的女人是敌人，男人爱上她是自寻死路。”》
——美杜莎体现的女性基本本能
a.讨论女人的强大，幻想女人作为复仇者。
b.谈论女人对其他女人忠诚的恐惧，而不是女人对男人的忠诚。
第8讲 《孤独和独处的“甜与酸”》
“每个日出和日落，孤独如同一柄寒光闪闪的剑，隔开我的心”
a.讨论用孤独防御来自社会的侵入。
b.讨论独处是空虚。
第9讲 《孤独与亲密关系：对自身攻击性的恐惧如何妨碍亲密关系？》有人说，找不到对的人共度余生；
有人不愿与人共处；
有人说，没人能忍受整天和我在一起。
“孤独击中每个人的计划相当，不论男女。”
a.谈母亲害怕伤害婴儿的问题。
b.讨论男女双方对伤害脆弱女性的担忧。
模块四
《社会文化中的女性议题》
第10讲 《“我的老板是女性”》
——探讨成为领导者的女性
a.讨论女性如何在没有激烈对抗的情况下领导。
b.谈论为了成为有效的领导者，女性必须要避免的陷阱。
第11讲 《“当父母离异，但仍同居在一起”的女孩》
a.讨论俄狄浦斯期愿望。
b.增加对分裂忠诚和分裂家庭遗产的理解。
第12讲 《拒绝女性气质意味着什么？》
a.讨论性别变化与去性化。
b.谈论拒绝女性性别角色与拒绝女性性器官。
第13讲 《”所有女人都是服装恋物癖者”》
“为什么衣着、时尚和购买服装对女性这么重要？”
——女性与时尚：快乐、倒错或性欲倒错
a.讨论关注时尚的强度、持续时间和持续性。
b.讨论不同病理水平的治疗策略差异。
第14讲 《母女关系中的爱与恨》
——分离-个体化中的攻击
“母女关系的关键阶段：断奶、分床、叛逆、离家……”
a.讨论什么是足够的分离。
b.讨论如何为每对母女找到合适的分离水平。
模块五
《临床治疗中的女性议题》
第15讲《如何对“困难”女性患者构建精神分析环境》
a.讨论如何争取困难患者的合作，诸如自恋的病人、边缘性病人、不按时付费的病人、以“被爱、与治疗师做爱”为咨询目标的病人。
b.讨论治疗似乎在走下坡路时该怎么做。
第16讲 《分析师和病人互动中的性别议题》
a.当患者和治疗师都是女性时讨论性别一致性。
b.讨论女性治疗师和男性患者的互动。
c.讨论女性患者和男性治疗师的互动。
第17讲 《对施虐愿望的分析性理解》
——与放纵的欲望、死亡本能、超我失败或“空白”有关
a.讨论施虐受虐是冲突的最佳解决方案。
b.讨论降低治疗中施虐受虐相互作用强度的策略。
第18讲 《无法怀孕的女性》
a.讨论如何探究不孕的原因。
b.讨论无法怀孕的羞耻感和内疚感。
第19讲 《躯体丧失、疾病（乳腺癌、卵巢癌）对女性气质的影响》
a.讨论对致病的幻想。
b.讨论丧失的羞耻、恐惧、厌恶和秘密满足。
第20讲 《性创伤受害者》
a.讨论摆脱脆弱和软弱的女性气质。
b.讨论如何帮助治愈创伤。
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